112-resetatio (第1/7页)
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经过一年的学习，sa，，hank，shawn和wendy已经光荣地从esl毕业了，但是他们也加入了新的语言能力加强班，nguaaion,简称ng。除了英文不好的新生外，一些不ai读书的学生也掺杂在里面。因为课堂上经常有小组讨论或小组作业，教室里都是桌椅一t桌，四五张围成一个小圈，分散在教室各个部分。任教的老师叫rted，他的教学模式里有一个literaturecircle，简称litcircle。大概就是让学生分成四五人一组，每组选一本，利用课余时间，把里面一些总要单词，句子，想表达的主题以及相关的问题写到表格上，然后在课上进行讨论。下课前十五分钟，rted让大家进入litcircle。
学生们开始收起桌上的东西，跟自己的小组集合。教室的座位是学生们自己挑选的，但是litcircle的小组却是rted安排的，所以一到litcircle时间，大家就得互相交换座位，好跟自己的组员坐到一起。
sa，，vi和boo四人在同一个小组，大家坐下后，陆续拿出的跟litcircle的表格。这组的是gohthed，飘。“你们回去有读吗？”vi问道。
sa和摇了摇头，boo不用问也知道他不会去读的。其实在家有大概翻了一下，所说这是世界名着，还是个ai情故事，但是rted给的时间实在太短了，又太长，加上她的英文程度读原版实在吃力，所以就只是看了英文版的总结。而班上大部分学生基本上也都是这样，他们或者去网上找故事大纲，故事解析，又或者直接看改编的影视版。
讨论的声音开始弥漫整个教室，过了一会儿后，大家看到rted正专心致志地坐在电脑前，没有要监督的意思，转而开始聊起了天。
“，”vi说道，“我很好奇你回到家都做什么？”
“我？就做正常人都做的事啊。”
“你该不会每天都在读书吧！？”
“我又不是每时每刻都读书，我也会做别的啊。”开始努力回想自己除了读书还做了什么。
“那你除了读书还做什么？”
“就看电影啊，看视频什么的…”发觉空调一直朝她这边吹来，她抱了抱自己的肩膀，“有点冷唉，可以把空调调低一点吗？”
vi严肃地摇了摇头，“不行，ted不让，他喜欢把教室开得很冷，大家都叫他‘北极熊’。”
转身
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